초4 국어 학습커리큘럼

배울 범위와 중점

초3~4 학년군 범위의 운영 예시

내용 간 관계, 사실·의견, 설명·의견 글, 문장 표현, 매체 자료

학년군과 실제 학년·학기 편제를 구분하고 학교의 자료에 대응해 읽으세요.

권장 학습 순서와 확인 과제

1. 문단 관계
2. 근거 찾기
3. 글 구성
4. 자료를 활용한 발표

완료 기준을 만드는 기록 예시

학교의 현재 단원명과 교과서 쪽수를 적고, 위 확인 과제 중 하나를 고릅니다. 혼자 시도한 결과와 막힌 지점을 남긴 뒤 필요한 설명을 듣고 다시 확인합니다. 읽었다는 표시와 도움 없이 해낸 결과를 나누어 기록하세요.

기초·표준·심화 과제를 어떻게 조절할까요?

같은 학년에서도 개념 설명과 낯선 과제 적용의 준비 상태는 다를 수 있습니다. 아래 예시를 고정된 학생 등급으로 쓰지 않고 실제 산출물에 맞춰 조절하세요.

학교 진도에 맞추는 질문

학년군 성취기준을 실제 교과서의 학년·학기·진도에 대응

• 이번 학기 실제 과목명과 교과서·단원은 무엇인가요?
• 지필·서술형·수행평가에서 학교가 안내한 조건은 무엇인가요?
• 확인 과제를 혼자 수행했을 때 어느 단계가 남았나요?

내 학년·과목 학습 기록

자주 묻는 질문

교육과정 참고 자료

2022 별책5 내용 체계·성취기준

학습 자료 기준일 2026-10-02 · 페이지 확인일 2026-10-05